hlas, ktorý je počuť
Štátny inštitút odborného vzdelávania a Asociácia stredných odborných škôl Slovenska budú spoločne podporovať aktivity v záujme rozvoja vzdelávania v prostredí priemyselných, odborných a obchodných škôl. V Memorande o spolupráci sa k tomu svojimi podpismi zaviazal riaditeľ Štátneho inštitútu odborného vzdelávania Branislav Hadár a prezident Asociácie
Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV) realizuje v rámci projektu QUANTUM – QUAlity Networks: fine-TUning Monitoring systems for better performances in VET prieskum názorov na zabezpečovanie kvality OVP na Slovensku. ŠIOV si Vás dovoľuje pozvať na diskusné fórum v rámci prieskumu názorov na zabezpečovanie kvality OVP na Slovensku, ktoré sa
Tak nám po roku opäť zrušili maturity. Podľa mňa predčasné, veľmi chybné a nekompetentné rozhodnutie. Ako dlhoročný učiteľ odborných predmetov a riaditeľ strednej priemyselnej školy, ktorý cíti zodpovednosť za kvalitu absolventov, ktorí vychádzajú z našej školy, cítim povinnosť vyjadriť, že toto rozhodnutie považujem
Rodičia, rodina, príroda, škola – knihy a učitelia – základy tvorby ľudskej osobnosti, životodarné zdroje jej rozvoja. Čím sme starší, skúsenejší, tým viac rozumieme svojim koreňom a sme vďační za všetky tieto inšpiračné zdroje. Pri dátume 28. marec, tradičnom Dni učiteľov, si
Odborový zväz pracovníkov školstva a vedy na Slovensku žiadal odbornú diskusiu k tak zásadným zmenám v školstve, aké sú načrtnuté v školskom zákone, už 23. februára a upozornil na ne i pri prvom MPK k predmetnému zákonu. Výzva ostala bez odozvy, práve naopak, v druhom MPK sa návrhy
Zásadná pripomienka: §63 (1) Uchádzač alebo zákonný zástupca neplnoletého uchádzača môže podať dve prihlášku na vzdelávanie, na ktorej uvedie podľa záujmu v poradí dve stredné školy a študijný odbor alebo na dva odbory vzdelávania tej istej strednej školyučebný odbor; v odôvodnených prípadoch na prihláške na vzdelávanie uvedie podľa záujmu v poradí ďalšie dve stredné školy
Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV) zapája do diskusie o stave a možnostiach odborného vzdelávania v období dištančného vzdelávania Asociáciu stredných odborných škôl Slovenska, riaditeľov stredných odborných škôl, stredných športových škôl, škôl umeleckého priemyslu a konzervatórií s cieľom zlepšiť spoluprácu so
vedúci odboru Školské výpočtové strediská RNDr. Boris ĎURIŠ Nakoľko už skoro všetko bolo napísané v predchádzajúcich príspevkoch a nechcem opakovať už napísané skúsim začať úvod citáciou: „Čítanie a gramotnosť sú základom každého vzdelávacieho systému a nikto by nenamietal proti výučbe čítania, písania a aritmetiky. Ale
Rok 2020 nás všetkých odskúšal viac ako nám bolo milé. V istom zmysle sme si spravili také skúšky ľudskosti. Ukázala sa naša skutočná zohranosť, či dokážeme komunikovať a ako vnímame jednotlivca v kontexte celku. Napriek poznaniam, ktoré sme museli prijať v podobe holých faktov, môžem