Informujeme

Vážené členky, vážení členovia, Odborový zväz školstva nie je spokojný s financovaním slovenského regionálneho a vysokého školstva a nesúhlasí s návrhom štátneho rozpočtu na rok 2025. Upozorňujeme, že podľa tohto návrhu už druhý rok po sebe nebudú valorizované tarifné platy

V dňoch 5.-6.11.2024 sa konalo Valné zhromaždenie ASOŠS, kde odznela i prezentácia, kde odznela i prednáška doc. RNDr. Dušana Švédu, CSc. na tému Systémové zmeny na skvalitnenie matematického vzdelávania. Služby vládnej jednotky CSIRT z MIRRI pre školy.

Predstavujeme Vám webovú aplikáciu Infomat – digitálnu pomôcku pre stredné školy. Je určená na rozvíjanie a trénovanie mäkkých zručností, ako sú kritické myslenie, digitálna gramotnosť, práca s informáciami a pod. Aplikácia vznikla ako víťazné riešenie prvého hackatonu, pod záštitou Ministerstva

Vážený pán riaditeľ, vážená pani riaditeľka, Dovoľte mi Vás srdečne pozvať na jedinečné podujatie Akadémia stredoškolských talentov, ktoré sa uskutoční dňa 26.9.2024 v Bratislave. Toto podujatie organizuje Štátny inštitút odborného vzdelávania v spolupráci s Asociáciou stredných odborných škôl a je zamerané na prezentáciu zaujímavých projektov,

zdroj: www.okvalite.sk Štátny inštitút odborného vzdelávania ako Referenčné miesto EQAVET v spolupráci s Radou zamestnávateľov pre odborné vzdelávanie a prípravu organizuje v apríli 2024 tretí ročník Mesiaca kvality odborného vzdelávania a prípravy. Nad Mesiacom kvality prebral záštitu pán Tomáš Drucker,

Cieľom Komponentu 7 „Vzdelávanie pre 21. storočie“ v rámci Plánu obnovy a odolnosti SR je dosiahnuť plnú digitálnu vybavenosť na vstupnej úrovni všetkých základných a stredných škôl na Slovensku. Hlavným nástrojom je podpora nákupu a inštalácie digitálneho vybavenia a softvéru. Tento

PREČO SA ZAPOJIŤ DO PROGRAMU FINQ? ČO JE PROGRAM FINQ? Program FinQ je inovatívnym a systémovým riešením rozvoja finančnej kultúry na školách formou rozvíjania kľúčových kompetencií pre 21. storočie a rozvoja kritického myslenia. FinQ má ambíciu podporovať systémové myslenie pedagógov a žiakov,

Záverom si dovoľujeme navrhnúť zmenu systému procesu legislatívnych úprav vyššou akceptáciou hlasu „zdola“, čo by umožnilo predchádzať zásadným rozporom a pripomienkam v procese MPK a urýchlilo samotný proces žiadanej zmeny v prospech skvalitnenia výchovy a vzdelávania detí a mládeže vo všetkých stupňoch vzdelávacej sústavy Slovenskej republiky.